1. Is een puppycursus veilig (betr. risico van ziekte) voor heel jonge pups?

In het kort, ja.

Pups worden ingeënt op de leeftijd van zes, negen en twaalf weken. Soms zijn eigenaren bang om met de pup naar de hondenschool te gaan voordat dit vaccinatieschema afgerond is. De kans op besmetting met een ziekte is op onze hondenschool relatief klein, vanwege de volgende regels:

De focus van de puppycursus ligt op socialisatie, het voorkomen van probleemgedrag en het opvoeden van een sociale huishond. We benadrukken het belang van onze socialisatie-checklist zodat je pup op jonge leeftijd went aan zoveel mogelijk verschillende situaties. Ons doel is een vrolijke, sociale en ‘bomproef’ hond die meteen kan doorstromen naar de gehoorzaamheidscursus. De socialisatiefase eindigt rond ongeveer 13 weken. De standpuntverklaring van de Amerikaanse Associatie van Dierenartsen, en Open brief van Dr. Anderson (gedragsdierenarts) naar dierenartsen collega’s en dit epidemiologisch onderzoek kan je ook meer informatie bieden over het risico van geringe socialisatie versus het risico op besmettelijke ziektes voor jonge pups. Het risico is nog kleiner in vergelijking met de zeer verhoogde kans op gedragsproblemen als je de gevoelige socialisatiefase mist.

Hier vind je de lijst van ziektes waartegen je hond gevaccineerd dient te zijn om onze lessen bij te wonen (in het Engels geschreven).

2. Waarom moet mijn hond gevaccineerd worden? Mag ik geen titerbepaling laten zien?

In het kort, nee.

Omdat we voor onze heel jonge pups een veilige trainingsomgeving willen bieden. Titers kosten meer dan entingen en moeten voor elke cursus herhaald worden. Om meer te lezen rondom onze beredenering kan je dit artikel lezen (in het Engels).

3. Jullie lessen zijn relatief duur, hoe komt dat?

Onze cursussen vallen aan de dure kant, maar zeker niet de duurste van de lokale prijzen (van 0 tot 25 euro/les volgens laatste prijsonderzoek).

Het effect van een eerlijke prijs voor een groepsles:

4. Mag ik de kinderen (onder 13 jaren) meenemen?

In het kort, nee, met uitzondering van de kind-hond lessen. Dit is vanwege hoe de lessen worden gegeven en zodat je je volledige aandacht op de hond kan richten.

Kinderen vanaf 13 jaar zijn wel welkom, mits ze als een volwassen de les kunnen volgen. We vinden het belangrijk dat kinderen jou, mede-cursisten of de honden niet afleiden.

Het heeft altijd onze voorkeur dat jonge kinderen en honden leuke, succesvolle ervaringen samen hebben. We vergroten de kans hierop door met de kinderen in een rustige omgeving te oefenen (dus niet op de hondenschool), door het gedrag eerst zelf als volwassenen te oefenen en/of door veel begeleiding (zoals tijdens de kind-hond cursus).

5. Zal mijn hond dik worden als ik snoepjes gebruik voor training?

Natuurlijk ligt dit eraan hoe je de snoepjes gebruikt.

We leren je graag hoe je beloningen op een gepaste manier kan gebruiken in training, waardoor het de training ten goede komt en het tegelijkertijd gezond is.

6. Zullen de honden niet verwend worden als we alleen maar positieve methodes gebruiken?

In het kort, nee.

We richten ons ook op grenzen en duidelijke regels. Tijdens onze gehoorzaamheidslessen leren de honden bijvoorbeeld om goed aangepaste gezinshonden te worden, met de grenzen die daarbij horen. Het weigeren om intimidatie te gebruiken betekent niet dat we extreem toegeeflijk zijn. We hebben ook geobserveerd dat een hond die je vertrouwt zelf betrouwbaarder is, en minder kans heeft om later agressie te ontwikkelen. Tot slot is onze doelstelling niet om een leger van robothonden te trainen. We willen gewoon beleefde gezinshonden opvoeden.

7. Waarom praten jullie niet vaker over dominantie?

Omdat we, gebaseerd op jaren wetenschappelijke literatuur, vinden dat de roedel methode hoofdzakelijk irrelevant is om ongehoorzaamheid uit te leggen. We benaderen iedere hond en eigenaar als individu. Onze gedragscoaches zijn getraind om de dagelijkse gedragsproblemen in de klas op te lossen door naar de oorzaak te kijken (bv. overgestimuleerd, gestrest, bang, te afgeleid).

8. Wat is ‘continu instromen’ voor de pups? Hoe werkt het?

Om te garanderen dat de puppy lessen een langetermijneffect hebben willen we je pup tijdens zijn socialisatieperiode (tot ca. 13 weken) in de klas hebben. We gebruiken hiervoor een cyclisch curriculum. Onafhankelijk van wanneer je instroomt krijg je hiermee iedere les in het programma. Iedere les bestaat uit een opvoedingsvaardigheid of karaktervormingssegment, met minimale herhaling tussen twee lessen om te voorkomen dat er te groot niveau verschil komt tussen de pups. Het brede leeftijdsspectrum van de pups en de variëteit aan studenten die de klas beginnen of eindigen, stelt je pup ook op een positieve manier bloot aan een breed scala verschillende honden. Wat heel goed is tijdens de socialisatiefase.

9. Waarom zijn de Engelstalige klassen duurder dan de Nederlandse lessen?

We verwelkomen expats en hun honden in een speciale, aparte, Engelstalige groep. De lessen, inclusief centrale uitleg, worden volledig in het Engels gegeven. Deze groepen zijn kleiner dan onze Nederlandse groepen met dezelfde bedrijfskosten, hierdoor brengen we een hoger tarief in rekening om deze service in Den Haag te behouden.

10. Waarom mag ik niet met mijn twee pups tegelijk naar de les komen?

Dit heeft in eerste instantie te maken met het ‘littermate syndrome’. Het wordt serieus geadviseerd om niet twee pups uit hetzelfde nest naar huis te brengen. Littermate syndrome houdt in dat de pups meer op elkaar gericht zijn dan op de opvoedings- en socialisatie pogingen van de eigenaar. Dat maakt dat ze niet volledig gesocialiseerd kunnen worden, wat tot grote problemen kan leiden wanneer ze volwassen zijn (agressie, angst, etc.).

Mocht je al twee nestgenoten thuis hebben, dan wordt geadviseerd om alle training apart te doen voor de twee pups. We zullen waarschijnlijk de ene pup naar groep 1 sturen, en de andere naar groep 2.

Verder, onafhankelijk van het ‘littermate syndrome’, heeft iedere hond de onverdeelde aandacht van zijn eigenaar nodig. Je aandacht tussen twee honden verdelen is op de hondenschool vaak niet haalbaar.

11. Wat is een ‘gedragscoach’?

Iedere gehoorzaamheid of puppy klas wordt bij OhMyDog! door twee hondenprofessionals begeleidt: een hoofdinstructeur die de les klassikaal geeft en een gedragscoach. De rol van de gedragscoach is om tijdens de les een-op-een tips en begeleiding te geven. Gedragscoaches zijn ware helden voor onze klanten wiens hond het af en toe ‘even niet meer weet’. Ze zijn getraind op het gebied van gedrags-eerste hulp en hebben meestal een oplossing paraat  voor de meest voorkomende problemen zoals ongehoorzaamheid door afleiding, angst, stress, etc.

Om meer over onze gedragscoaches te ontdekken, kan je dit artikel lezen.

12. Wat bedoelen jullie met ‘evidence-based’?

Bewijs-gebaseerd, ofwel ‘evidence-based’, is een ethische code. Professionals die ernaar streven om een evidence-based hondenschool te runnen baseren hun advies op wetenschappelijk onderzoek of goed gefundeerde logica op basis van onderzoek, als er nog geen onderzoek naar is geweest. Het betekent niet dat we koud en klinisch zijn, maar dat we ons hondengedrag advies effiectief en grondig beredeneerd is, en dat het uit betrouwbare en grondig onderzochte bronnen komt, in plaats van dogma, ideologie, traditie of fabeltjes.

Voor meer details over onze evidence-based aanpak kan je deze blog post (in het Engels geschreven) lezen.

13. Waarom kunnen de pups niet vrij samen spelen?

Om verschillende redenen: omdat …

  1. Puppy’s zijn vreselijke leermeesters in sociale interacties met elkaar, omdat ze zelf onervaren en onhandig zijn. Op pups vertrouwen om elkaar ‘op te voeden’ vraagt ​​om problemen. De enige les die ze waarschijnlijk uit het ongecontroleerd spelen zullen halen, zijn slechte
    gewoonten (pesten de ander, te ruw spelen, etc.).
  2. We accepteren puppy’s vanaf een jonge leeftijd (10 weken), waardoor ze niet volledig gevaccineerd zijn. Dit is een reden waarom we onnodig nauw contact tussen de pups willen voorkomen.
  3. Honden die af en toe contact mogen hebben met andere honden raken gefrustreerd en onzeker. Het is beter om ze de duidelijke boodschap te geven: dit is een les. Tijdens de les concentreer je je op mij, niet op de andere honden.
  4. Volwassen honden hebben vaak persoonlijke ruimte om hen heen nodig, vooral als ze aan de riem zitten. De meeste honden vinden het stressvol om benaderd te worden door een andere hond terwijl ze aan de riem zitten. Dit is het moment waarop de meeste incidenten plaatsvinden op een hondenschool, dus is er een strikte 2 meter tussen de hondenregel. De honden kunnen zich hierdoor ontspannen voelen, wetende dat hun persoonlijke ruimte niet zal worden binnengedrongen.

Voor de puppylessen hebben we een speciale les gewijd aan het spelen van pups onderling, waarbij we compatibele spelpartners selecteren en ze los laten spelen. De instructeurs geven hierbij commentaar op hun sociale interacties en laten aan de eigenaren zien wanneer en hoe ze het spelen kunnen onderbreken. Dit gebeurd wanneer het spel uit de hand loopt. Zo wordt er aandacht besteed aan het verschil tussen gezond, ruw spel en pesten.

14. Ik heb een mail gestuurd, maar krijg geen reactie.

We streven ernaar om mails binnen twee werkdagen te beantwoorden. Als je tegen die tijd nog geen antwoord hebt mogen ontvangen, check dan in jouw spambox.

15. Waarom hanteren jullie bepaalde regels (Voorwaarden)?

Onze voorwaarden zijn gericht op veiligheid en efficiëntie. Vaak komen deze voort uit onze eerdere ervaringen. Ze zorgen ervoor dat iedereen van tevoren weet wat hij kan verwachten, zodat er zo min mogelijk twijfel of frustratie ontstaat. En veiligheid staat natuurlijk voorop.